钱桂荣代表：

您提出的天行在线(中国)完善我市中小学生生涯规划教育工作的建议收悉，现答复如下：

一、课程体系建设

我市依据辽宁省新高考改革方案要求，各普通高中自2018年起开设生涯规划课程，每周开设1课时，每学期不少于15课时。为保障各高中生涯规划教育的质量，市教育局、市教师进修学院先后印发了《盘锦市教育局天行在线(中国)加强普通高中生涯规划教育的指导意见》（盘教发〔2018〕34号）《盘锦市普通高中生涯规划教育的实施方案》（盘教院〔2018〕5号），对普通高中生涯规划教育工作做出全面部署，对教学方式、教学内容等进行了详细分解和专业指导，要求各高中从人生理想、学业发展、心理健康、生活能力等各方面培养学生；从着眼于未来发展的长远角度指导学生，避免将生涯规划教育仅仅局限于“选科”指导、“用升学规划来代替生涯规划”的狭隘做法；帮助学生形成健全的人格、综合的能力，以适应生涯规划教育和高考综合改革的本质要求，回归“立德树人”的教育宗旨和根本目的。

二、小初高一体化体系建设

目前，许多国家和国内教育发达地区从幼儿时期就开始渗透生涯规划理念，这是时代发展的必然趋势。在不同的学段，生涯教育的侧重点也有所不同，如学前教育阶段注重理想教育、小学阶段重视生涯唤醒、初中阶段关注学业规划和实践体验、高中阶段重视生涯决策和规划实施等等。建设生涯教育一体化体系，可以引导学生从小树立人生理想，有意识地逐渐了解自我、了解社会，科学选择适合自己的学科和专业，进而选准适合自己的职业，最大限度地发展自我，体会到人生的成功与快乐。

市教育局已着手在初中开展生涯规划教育，通过班主任教师向学生渗透生涯规划理念，唤醒学生的人生规划意识，帮助学生摸清自己的兴趣和特长，及早确定奋斗目标和努力方向，从而缓解高一年级的盲目和压力，使学生科学选择适合自己的学科和专业，进而选准适合自己的职业。待条件允许，将组建初中生涯规划教师队伍，完成对初中生涯规划教育师资的培训，在初中开设生涯规划课程，将生涯规划教育延伸到初中阶段，并进一步向小学阶段延伸。

三、家校共育机制

为充分发挥学生家长在生涯规划教育中的作用，使家长成为学生个性发展、自主选择的助力器而非阻力机，市教育局、市教师进修学院要求各高中通过家长学校讲堂、通过家长会以及下发文字资料等途径和方法，对家长进行培训指导，帮助家长充分了解生涯规划教育的意义，掌握指导学生合理规划学业、规划人生的方法，引导家长真实了解自己的孩子，正确对待孩子的兴趣特长和人生追求，帮助孩子确定最适合的专业与职业发展目标。此外，市教育局和市进修学院还要求各高中支持和鼓励学生家长利用工作便利，在寒暑假等时间段，带领孩子参与社会实践及职业体验，让学生在实践中真正了解社会、了解职业、了解自我，在体验中反思，在反思中调整，最终确认需求，明晰目标，激发向人生理想积极进取的内在动力。

四、师资队伍建设

新高考改革实施以来，市教师进修学院定期组织全市生涯规划教师培训，持续开展集体教研活动。通过展示课、示范课、说课、评课、集中研讨、教学比赛等方式，督促教师研究教材、钻研业务；通过请进专家做专题讲座、走出盘锦观摩学习等方式开阔教师视野，丰富教育教学经验；通过督促各高中建立并不断完善学生生涯档案，真实了解生涯规划教育对学生人生发展的实际作用，及时调整生涯规划教育及学生发展指导的内容及方法。

我市教研部门将按照建议积极与辽宁教育学院对接，争取其专业师资资源，按照建议举办不同层次的集中培训。同时，鼓励学校借助网络平台引进线上培训课程，支持教师利用碎片化时间学习。倡导学校与高校相关专业建立合作关系，选派教师进修或参加研讨会，不断提升教师的专业素养，从而提高我市生涯规划教育的整体水平。

最后，衷心感谢您对教育事业的关心和支持，欢迎您今后继续提出宝贵意见，对我们的工作给予指导和帮助。